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同學一直以來就想學習會計專業(yè)，但是高考的幾分之差讓他沒有入學心儀的專業(yè)，只要趁著研究生課程讓自己彎道超車，由于本科專業(yè)是翻譯，所以同學自然而然的想到去英國留學。正好有個關系還不錯的學姐在優(yōu)越的幫助下申請到了英國G5院校的offer，于是在學姐的介紹下找到了我們的顧問老師進行咨詢，老師對于同學的具體錄取要求都做了詳細的介紹，以及明確指出同學在課程與科研項目上距離目標院校的差距，并承諾幫助同學拿到理想的offer。最后我們也不負眾望的幫助同學申請到了kcl等名校。

申請難點

211大學 翻譯專業(yè)GPA3.79

1.同學本科期間除了考過ACCA的課程，沒有學過任何會計相關的課程，以及基礎的數(shù)學相關的課程。

2.英國對于ACCA的認可度總體也不高，并且同學只接受跨專業(yè)申請會計相關的專業(yè)。

3.同學主要實習也只有一段，語言也沒有考，香港申請還比較看重實習和雅思，時間非常緊張。

申請亮點

【精準定校】

同學成績3.79根據(jù)學校的基本情況和同學的入學要求以及以往該校的申請案例，給同學定校。以同學意向商法方向為優(yōu)先選擇，同時也和家長介紹了我們外籍文案，家長也關注我們帳號好幾年，也看到我們很多申請G5的名校的案例，對我們機構實力非常認可，也希望通過我們外籍文案能助孩子拿到名校offer。

【定校方案】

1 King's College London(KCL) Accounting, Accountability & Financial Management MSc

2 The London School of Economics and Political Science (LSE) MSc Accounting, Organisations and Institutions

3University of Warwick Business with Accounting and Finance - MSc

4 University of Glasgow Corporate Governance & Accountability [MSc]

5 City University of Hong Kong MSc Professional Accounting and Corporate Governance

6 Durham University Accounting MSc

7 The University of Sheffield MSc Finance and Accounting

8，The University of Melbourne Master of Management (Accounting)

【時間規(guī)劃】

英國和香港申請基本都在9月開放，但同學因為跨專業(yè)申請會計專業(yè)，結合申請時間和同學情況做以下時間安排：同學大二和我們簽約我們C套餐(外籍文案寫文書)，隨后把學校和專業(yè)初定下來，指導選修課程，規(guī)劃實習

大三下填文書問卷，和外籍預約做頭腦風暴;

5月到9月修改文書，

7到9月考雅思，做實習

9到10月遞交申請;

語言準備：香港申請需要帶雅思遞交，同學經(jīng)過規(guī)劃學習最終雅思考到7.5(6.5);

【背景提升】

因為沒有任何的實習經(jīng)歷，同學一直都對自己的申請是特別沒有自信的，最后在顧問老師的指導下，同學參加了由優(yōu)越提供的兩段與申請專業(yè)相匹配的科研項目，不管是同學自身對會計專業(yè)的理解以及作為在文書中寫作的素材，這兩段實習項目都給到了非常大的幫助。

特別有一段在新冠疫情下的公司融資和金融風險管理的應用研究，文書老師更是直接運用在了文書寫作中，特別提到了在此次項目中，同學對現(xiàn)金持有量差異化分析、新冠疫情下的融資窘境與破局、可用現(xiàn)金與需求現(xiàn)金預測等。并且熟練使用金融統(tǒng)計軟件，如Stata、EViews，完成數(shù)據(jù)分析和預測，通過項目掌握企業(yè)流動資產(chǎn)的管理與預測方法，了解不同規(guī)模企業(yè)的現(xiàn)金持有量和現(xiàn)金流狀況對企業(yè)短期生存、長期增長和盈利能力的潛在影響。

Offer結果：

1 King's College London(KCL) Accounting, Accountability & Financial Management MSc

2 City University of Hong Kong MSc Professional Accounting and Corporate Governance

3 Durham University Accounting MSc

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