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　　現在有很多人都在考慮到美國留學，那么，美國教育到底和中國教育有那些那些不同，美國教育可以帶給我們什么?這些問題并不是大家都了解的。所以現在出國留學變的很盲目，很多人并沒有認清楚出國的目的到底是什么!有人說，中國教育重視基礎知識的鞏固，美國教育重視創造力的培養;中國教育注重知識的灌輸和知識的熟練掌握，重視“精”和“深”，美國教育重視對知識的靈活應用，重視“廣”和“博”。

　　以數學為例，中國教育使用題海戰術，教師讓學生反復的練習，直到“爐火純青”的地步，美國學校的數學教育則基本上是“點到為止”老師一般不要求學生做完全部的習題，常常只要求做單數或雙數題。中國基礎教育是訓練學生熟練掌握技巧，美國教育只是讓人明白是怎么回事。所以說，中國教育是“精英”教育，把那些不能把知識學的精深的人淘汰出去。美國教育是普及與精英相結合的教育，可以讓學生自己選擇是當平民還是做“精英”。中美教育除了自我定位問題之外，在學業的選擇上還有很大的區別。中國教育要求數理化各科面面俱到，那一科學的不好都有可能對人生前途造成致命的影響。美國基礎教育在達到最基本的要求的基礎上，允許學生有較大選擇的自由。

　　中美教育的另一個不同之處是美國教育更注重培養學生的創造，自學和自我表達能力。這樣的教學方法培養出來的學生也許沒有扎實的基礎，但更會思考，因為他們不是從小到大由老師“灌大”“教大”的，反而有較強的自學能力和較好的創造性。

　　美國教育給人提供了一個以不同的角度看問題，思考問題的機會，使人看到以前看不到的東西，擴大了視野。這不是某一個學校特別提供的教育，而是到美國接受教育的人都能得到的美國社會的附加品。

　　不論是中小學的基礎教育還是高等教育，美國教育基本上給人提供了以個人興趣，個人特長為基礎進行選課的自由。在美國，大多數人都可以找到符合自己口味的學校。在專業的選擇上，美國的大學有世界上最多的專業，為人們提供了最大的選擇空間。即使是同一專業，選課的自由度也很大，每個學生都可以揚長避短，找到適合自己興趣，愛好和能力的專業。美國教育具有人性化和靈活的鮮明特點，很多中國上不了大學的人到美國都可以上大學。并不是因為美國的教育水平低，而是美國教育給了各種不同特點的人提供了更多的選擇機會。

　　外國正規大學文憑的“含金量”及其在世界各地的認可度，使年輕的留學生有了國際化的“簽證”，是其他國外企業個外資企業工作的“通行證”。這也是留學生們走向國際的成果之一。

　　但是，在很多人選擇出國之前并沒有認清楚出國的目的而盲目的選擇留學，使自己陷入各種困境，到了進退兩難的地步。這些人是非常可悲的。所以，在選擇出國之前一定要對自己的人生做個詳細的規劃，以及自己以后的發展方向等一系列很重要的問題。而不能趨之若騖地盲目留學，這就是所謂的精品留學和垃圾留學的區別。