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??讓孩子去美國高中交換一年并不是讓她去享受，只是讓她更加讀懂這個社會，以下三個目的可能是直接的體現(xiàn)。

??一、開闊眼界,增長見識，鍛煉自己，學會思考

??中國孩子如果不離開家，不離開父母，很難鍛煉自立性、很少主動思考，我應該做什么，怎么做。也很少有機會自己走出去。特別是現(xiàn)在孩子的普遍情況：住校、學校抓的緊，屬于自己的時間很少，假期很短，功課任務很重。除了吃飯、睡覺外就是學習、考試，考試、學習。

??沒有時間看課外書，沒有時間關(guān)心政治、沒有時間思考，沒有時間參與社會活動。

??所以走出去后，要去認真體會和了解一下不同的文化、不同的信仰，多讀讀書，與人多溝通，學會自己思考，主動思考。鍛煉自己解決問題的能力。

??二、多學一門語言，讓自己的長處更好的發(fā)揮

??俗話說：尺有所長，寸有所短。

??孩子雖然學習成績一直不是個撥尖的孩子，但確是個有愛心，有責任感，善于與人溝通并且是個在語言方面有點天賦的孩子，自己在這方面也比較有信 心。我們覺得如果在交流的一年中能學習掌握一門語言，會是自己最大的收獲。無論將來出國讀書還是就業(yè)，多掌握一門語言對自己來說都是非常大的優(yōu)勢。所以我 們決定選擇非英語國家，讓自己在優(yōu)勢科目上更好的發(fā)揮。

??三、美國高中交換生的一年，更多的發(fā)現(xiàn)自己其它方面的愛好

??國內(nèi)的學校能提供的活動和項目非常少，而且也都不是很正規(guī)，且受時間等很多因素的限制。比如國內(nèi)的學校有的雖然有游泳池，室內(nèi)體育館，大多都是 做樣子的。很少對學生們開放。即使象孩子他們學校這樣比較好的學校，藍球場也是水泥地，冬天晚上操場上連燈都不點，學生下課模黑在操場上玩藍球，也沒有教 練指導。

??而國外的很多學校，都會提供更多、更專業(yè)的機會讓孩子們在學習以外的活動中找到自己喜歡的項目。比如：有各種俱樂部，開展各種社區(qū)活動，讓孩子們得到更多的鍛煉。

??我相除了讓孩子開闊眼界之外，更多的是這一年的閱歷會對他以后的人生產(chǎn)生重要的影響，而且等到以后的時候未見得能夠有今天這樣去美國做高中交換生的機會。